Des services pour PMB
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (192)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Titre : le style et ses pieges Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Berchoud, Auteur Editeur : Archi poche Année de publication : 2011 Importance : 252p. Présentation : couv.ill. en coul. Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-235-872429 Langues : Français (fre) Catégories : 01 : Les langues Mots-clés : ponctuation-les piège de la syntaxe-syntaxe et style. Index. décimale : 01-01 Français le style et ses pieges [texte imprimé] / Marie Berchoud, Auteur . - Archi poche, 2011 . - 252p. : couv.ill. en coul. ; 19cm.
ISSN : 978-235-872429
Langues : Français (fre)
Catégories : 01 : Les langues Mots-clés : ponctuation-les piège de la syntaxe-syntaxe et style. Index. décimale : 01-01 Français Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11606 01-01 -50/02 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible 11605 01-01-50/01 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible
Titre : Syllabus Design Type de document : texte imprimé Auteurs : David Nunan, Auteur Editeur : Oxford University Press Année de publication : 1988. Importance : 169p Présentation : couv.ill. Format : 24.5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437139-1 Langues : Anglais (eng) Catégories : 01 : Les langues Mots-clés : defining syllabus design-points of departure-basic orientations-analytic syllabuses-procedural syllabuses-grammatical syllabuses. Index. décimale : 01-02 Anglais Syllabus Design [texte imprimé] / David Nunan, Auteur . - Oxford University Press, 1988. . - 169p : couv.ill. ; 24.5cm.
ISBN : 978-0-19-437139-1
Langues : Anglais (eng)
Catégories : 01 : Les langues Mots-clés : defining syllabus design-points of departure-basic orientations-analytic syllabuses-procedural syllabuses-grammatical syllabuses. Index. décimale : 01-02 Anglais Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13962 01-02-120/01 Livre Bibliotheque ESG2E Document Exclu du prêt 13963 01-02-120/02 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible
Titre : Task-Based Language Learning and Teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Rod Ellis, Auteur Editeur : OXFORD Année de publication : 2003. Importance : 387p. Présentation : couv.ill. Format : 23cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442159-1 Langues : Anglais (eng) Catégories : 01 : Les langues Mots-clés : Tasks in SLA-TASKS INTERACTION-FOCOUSED -SOCIOCULTURAL sla-designing-the methodology of task-Evaluatig task. Index. décimale : 01-02 Anglais Task-Based Language Learning and Teaching [texte imprimé] / Rod Ellis, Auteur . - OXFORD, 2003. . - 387p. : couv.ill. ; 23cm.
ISBN : 978-0-19-442159-1
Langues : Anglais (eng)
Catégories : 01 : Les langues Mots-clés : Tasks in SLA-TASKS INTERACTION-FOCOUSED -SOCIOCULTURAL sla-designing-the methodology of task-Evaluatig task. Index. décimale : 01-02 Anglais Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13964 01-02-119/01 Livre Bibliotheque ESG2E Document Exclu du prêt
Titre : Teaching English Spelling : a pratical guide Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruth Shemesh, Auteur ; Sheila Waller, Auteur Editeur : CAMBRIDGE Année de publication : 2011. Importance : 296p. Présentation : couv.ill. Format : 22.5cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-63971-2 Langues : Anglais (eng) Catégories : 01 : Les langues Mots-clés : vowel sounds-signgle vowel follwers-soft and hard sounds-odds and ends-recommended resources . Index. décimale : 01-02 Anglais Teaching English Spelling : a pratical guide [texte imprimé] / Ruth Shemesh, Auteur ; Sheila Waller, Auteur . - CAMBRIDGE, 2011. . - 296p. : couv.ill. ; 22.5cm.
ISBN : 978-0-521-63971-2
Langues : Anglais (eng)
Catégories : 01 : Les langues Mots-clés : vowel sounds-signgle vowel follwers-soft and hard sounds-odds and ends-recommended resources . Index. décimale : 01-02 Anglais Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7326 01-02-37/01 Livre Bibliotheque ESG2E Document Exclu du prêt 7327 01-02-37/02 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible 7328 01-02-37/03 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible 7329 01-02-37/04 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible 7330 01-02-37/05 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible 7331 01-02-37/06 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible 7332 01-02-37/07 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible 7333 01-02-37/08 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible 7334 01-02-37/09 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible 7335 01-02-37/10 Livre Bibliotheque ESG2E Document Disponible
Titre : Techniques and Resources in Teaching Reading Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Silberstein, Auteur Editeur : Oxford University Press Année de publication : 1994. Importance : 125cm. Présentation : couv ill. Format : 22.7cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-434134-9 Langues : Anglais (eng) Catégories : 01 : Les langues Mots-clés : Nonprose reading-expository prose-Editorializing and opinion-fiction -poerty and songs-teaking as decision making. Index. décimale : 01-02 Anglais Techniques and Resources in Teaching Reading [texte imprimé] / Sandra Silberstein, Auteur . - Oxford University Press, 1994. . - 125cm. : couv ill. ; 22.7cm.
ISBN : 978-0-19-434134-9
Langues : Anglais (eng)
Catégories : 01 : Les langues Mots-clés : Nonprose reading-expository prose-Editorializing and opinion-fiction -poerty and songs-teaking as decision making. Index. décimale : 01-02 Anglais Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13965 01-02-118/01 Livre Bibliotheque ESG2E Document Exclu du prêt PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinktout sur les verbes français
Permalink